Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son una oportunidad para el docente. Brindan la posibilidad de revisar nuestras prácticas, enriquecerlas y reconstruir nuestras concepciones de la enseñanza y el aprendizaje.
La Sociedad de la Información o Sociedad del Conocimiento plantea un nuevo paradigma con grandes paradojas. El filósofo, ingeniero y profesor de la Universidad de Tama, Hiroshi Tasaka, reflexiona sobre el tema.
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