Tapa del libro “La evaluación como oportunidad”
Ahondar en la evaluación de los aprendizajes es considerar las emociones que despierta en el evaluador y en los evaluados, interpretar los contenidos y los modos de enseñar y aprender, los valores que se ponen en juego, los criterios de inclusión y exclusión, las creencias de los docentes acerca de las capacidad de aprender de sus alumnos.
Rebeca Anijovich (2010)
